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Questo sito si ispira a una vecchia idea, bretoniana, di trasparenza: “Pour moi, je continuerai à habiter ma maison de verre …”. L’intenzione autobiografica, evidente, non mira a un’introspezione, ma a una ricerca e a un’esposizione – talvolta un racconto – di quello che si fa, si pensa, si dice, nel lavoro, del lavoro (non tanto: “Io in quanto insegnante”, quanto piuttosto: “L’insegnante in quanto me”). Vi trovano perciò posto le contingenze – altra parola bretoniana – le occasioni, i passi falsi. Accanto a testi in cui l’autore ha intravisto una consistenza, una densità di proposta.
Le “finestre aperte” sono anche un modo, poi, per dare – e ricevere – aria. Sembra che il lavoro di insegnante lo richieda sommamente. Perciò, non solo un luogo dove provare a chiarirsi le ragioni del proprio lavoro, queste pagine, ma anche un permesso di respirare. Ciò che equivale a praticare varie dimensioni di scrittura: il breve articolo, la recensione, l’intervista, il foglio di lavoro, la riflessione, l’annotazione veloce, il riflesso.
LG
Giugno 2009
